2015-2016学年四川省雅安市九年级上学期期末化学试题

作者UID:7189882

日期: 2024-10-04

期末考试

选择题

下列变化中，属于化学变化的是（）

C、稀有气体通电时发光

D、分离液态空气制氧气

下列实验操作正确的是（）

A、实验用剩的药品直接放回原试剂瓶

B、没有说明用量，取用液体药品的体积一般为1﹣2mL

C、用天平称量时，药品放在右盘

D、将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置，以防液体流出

对下列实验现象的描述不正确的是（）

A、硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B、镁在空气中燃烧生成白色固体

C、红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟

D、细铁丝在氧气中燃烧火星四射

下列符号所表示的粒子中，不能保持物质化学性质的是（）

分别表示X，Y，Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示，下列叙述错误的是（）

A、该反应为化合反应

B、一个Z分子由四个原子构成

C、该反应中X，Y，Z分子个数比为3：1：2

D、反应后方框内物质是纯净物

分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有（）

2014年很多明星因为吸毒而锒铛入狱，饱受公众指责．冰毒（C₁₀H₁₅N）是一种常见的毒品．以下说法正确的是（　　）

A、冰毒分子由三种元素组成

B、冰毒由26个原子构成

C、冰毒中碳元素的质量分数最高

D、冰毒的相对分子质量为149g

下列处理方法恰当的是（）

A、酒精灯的酒精碰洒在桌上燃烧起来，用湿抹布盖灭

B、厨房天然气泄漏，立即打开排风扇通风

C、图书档案起火，用大量水浇灭

D、室内放一盆水，以防煤气（含CO）中毒

航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳（C₂O₃），实验证明它的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳（C₂O₃）的说法中，不正确的是（）

A、 C₂O₃中碳的化合价为+3价

B、 C₂O₃充分燃烧的产物是CO₂

C、 C₂O₃具有还原性

D、 C₂O₃能使澄清石灰水变浑浊

某无色气体可能由H₂、CH₄、CO，CO₂中的几种组成．将混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成．该混合气体的可能组成是（）

A、 H₂ ， CH₄

B、 CO，CO₂

C、 CH₄ ， CO，CO₂

D、 H₂ ， CH₄ ， CO

碳酸氢铵（NH₄HCO₃）是一种常用的氮肥，其中氮元素的化合价为（）

下列有关性质、用途的说法错误的是（）

A、利用稀有气体的稳定性，用作航标灯的保护气

B、利用氧气的可燃性，让航空燃料充分燃烧

C、利用干冰升华时吸收大量热的性质，用作灭火剂

D、利用铝合金质地轻、强度大的性质，用作飞机的机身材料

某物质在氧气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于该物质的组成描述正确的是（）

A、该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

B、该物质中碳元素与氢元素的质量比为12：1

C、该物质只含有碳元素和氢元素

D、该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比为1：2

在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，反应前后他们的质量变化情况如下表所示．

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	3	8	5	4
反应后质量/g	7	2	5	6

下列说法正确的是（）

A、丙一定是该反应的催化剂

B、该反应为化合反应

C、甲、乙的相对分子质量之比一定为2：3

D、反应过程中甲和丁变化的质量比为2：1

对下面符号或示意图的理解，正确的是（）

A、 Fe²⁺、Fe³⁺都属于铁元素，是同一种离子

B、 NH₄NO₃中氮元素有两种不同的化合价，分别是﹣3、+5

C、 NO₂、N₂O₄中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物

两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素

分类法是化学上研究物质的常用方法，从物质分类的角度看，下列物质与二氧化碳、二氧化硫、氧化铜属于同一类别物质的是（）

A、 Ca（OH）₂

B、 Na₂CO₃

根据如图信息，说法正确的是（）

A、硫属于金属元素

B、硫的相对原子质量为32.06g

C、硫原子的核电荷数为16

D、在化学反应中，硫原子容易失去6个电子

下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是（）

A、水变成水蒸气体积膨胀﹣﹣分子体积变大

B、夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子之间有间隔

C、糖是甜的，醋是酸的﹣﹣不同分子性质不同

D、电解水制取氢气和氧气﹣﹣分子在化学反应中可以再分

下列除杂方法正确的是（括号内为杂质）（）

A、 CO₂（CO）﹣通入O₂ ，点燃

B、 CaCl₂（CaCO₃）﹣滴加稀盐酸至不再有气泡

C、 C （CuO粉）﹣通CO，加热

D、 CaO（CaCO₃）﹣加水，过滤

下列物质的鉴别，所选择的试剂或方法错误的是（）

选项	需区别的物质	选择的试剂或方法
A	食醋与酒精	闻气味
B	空气与氧气	带火星的木条
C	二氧化锰和活性炭	看颜色
D	一氧化碳与二氧化碳	燃着的木条

解答题

用化学用语填空

学习的目的是在于应用．请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下一些常见问题．

镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物．

下表是部分元素的有关信息．请根据表中的信息回答问题：

元素名称及符号		钠Na	镁Mg	硫S	氯Cl	溴Br
最外层电子数		1	2	6	7	7
常见化合价	最高正价	+1	+2	+6	+7	+7
常见化合价	负价	无	无	-2	-1	-1

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请分析并填空．

某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？

【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂中的一种或几种．

【查阅资料】SO₂易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na₂SO₃和H₂O．

【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素．他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末，且有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，（已知：黑色粉末是一种金属氧化物，孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）．在二氧化碳被澄清石灰水吸收过程中他们测定相关数据如表：

测定次数	生成沉淀的质量（g）	生成水的质量（g）
1	5	0.9
2	X	2.7
3	20	3.6
4	20	3.6

请分析数据，回答下列问题：

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