沪科版物理八年级下学期10.2 滑轮及其应用 同步练习

使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F₁、F₂、F₃ ， 如图所示，则三个力之间的关系是（）

旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（　 ）

用如图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则：（     ）

用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省（    ）

工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（　　）

用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变施力方向的装置是（   ）

定滑轮实质是一个，使用定滑轮不省力，但能改变；动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂的杠杆，根据杠杆的平衡条件，动滑轮能省但不能改变而且要．使用滑轮组既可以，还可以改变．

动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮时能（填“省力”或“费力”），但，（填“费距离”或“省距离”）却（填“省功”或“不省功”）

如图所示，物重G=550牛，滑轮重为10牛．当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为，挂钩A承受的拉力，拉力F为（不计摩擦和绳重）

如图所示，木块在桌面上匀速滑动，拉力F为2牛，木块所受摩擦力为

使用一个动滑轮竖直向上匀速提升重100N的物体，若动滑轮重力，绳子重力以及摩擦都不计，则作用在绳端的拉力是 N．若动滑轮重力是20N，绳重和摩擦都不计，则作用在绳端的拉力是 N．

用滑轮组提升重物，请在图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法。（不计动滑轮、绳重和摩擦）