单选题
下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）
- A、 比较二氧化碳的含量
- B、 研究二氧化锰的催化作用
- C、 区分硬水和软水
- D、 配制氯化钠溶液
古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（ ）
- A、 灯罩的材料不是可燃物
- B、 灯罩没有与氧气充分接触
- C、 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点
- D、 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了
用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（ ）
- A、 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
- B、 该实验使用了相同的可燃物
- C、 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
- D、 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
如果X+Y→Z的反应是按①X+M→N；②N+Y→Z+M的过程进行的，则可作为催化剂的物质是（ ）
- A、 Y
- B、 Z
- C、 M
- D、 N
小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：
（1）2Na+C12 2NaCl（2）2Mg+CO2
2MgO+C
由此形成以下几点认识：①反应（2）属于置换反应 ②燃烧不一定要有氧气参与 ③使用CO2灭火应有所选择．其中正确的是（ ）
- A、 只有①②
- B、 只有①
- C、 只有①③
- D、 ①②③全对
通常状况下，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧的条件．
得到的实验事实如下：
①实验Ⅰ、Ⅲ中，放在热水中的白磷不燃烧；②常温时1、2号试管内的白磷、红磷不燃烧；③热水中的1号试管内白磷燃烧，2号试管内红磷不燃烧；④实验Ⅲ中，玻璃管上的气球变鼓；⑤实验Ⅳ中，倒扣在热水中的3号试管内的白磷燃烧．
上述实验中，能说明可燃物燃烧必须达到着火点的相关事实是（ ）
- A、 ①和②
- B、 ②和③
- C、 ①和④
- D、 ①和⑤
某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（ ）
- A、 反应速率不变，生成氧气的量不变
- B、 反应速率快，生成氧气的量减少
- C、 反应速率不变，生成氧气的量增多
- D、 反应速率快，生成氧气的量增多
类推是学习化学的一种重要方法。下列类推正确的是（）
- A、 燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧
- B、 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化
- C、 有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物
- D、 氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭。蜡烛熄灭的
主要原因是（）
- A、 缺乏可燃物
- B、 缺乏O2
- C、 排出的气流中CO2的含量高
- D、 温度降到了可燃物的着火点以下
