人教数学四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元测试

求小数的近似数时，小数末尾的“0”（   ）去掉．

一个小数扩大到原来的1000倍，小数点（   ）

6.2里面有（   ）个十分之一．

河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（   ）

一个小数的小数部分十分位的一个单位相当千分位的（   ）个单位．

图中，阴影部分表示0.8的是（   ）

一个数由4个十万、6个千、2个一、1个十分之一、5个百分之一组成，这个数是，改写成用万作单位的数是万．

0.245里有个千分之一，0.1里面有个百分之一．

不改变数的大小，把5.5改写成三位小数是；13.408读作，三十二点零八写作．

把0.37，1，1.037，0.307，0.73按从小到大的顺序排列是：

＜＜＜＜．

一个一位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是，最大可能是．

有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是，最差的是．

9.095保留两位小数是，保留一位小数是，保留整数是．

0.6的计数单位是，要添上个这样的单位结果是1．

小数就是比1小的数．

0.54与0.56之间的小数有1个．

近似数5.9和5.90表示的意义相同，大小相等．

一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大10倍．

在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．

化简下面小数：

0.080=	0.790米=	0.300=
10.350=	0.2400=	100.100=

根据涂色部分写小数，再计较大小．

​​

找朋友．

二点二二                200.2

二十点二                2.22

零点二二                22.2

二十点零二              20.02

二百点二                0.22

二十二点二              2.02

二点零二                20.2

在直线上标出下面各数的位置．

0.1    0 0.4     0.35     0.03     0.19     0.21