教科版物理八年级下学期7.2 力的描述 同步练习

关于影响力的作用效果的因素，下列说法中正确的是（  ）

一个物体受到两个力的作用，如果两个力的三要素完全相同，那么这两个力是（   ）

下列物体中物重最接近1N的是（　　）

如图中画出了物体A、B所受拉力F₁与F₂的示意图，由图可知（　　）

如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果于力的 有关．如图（c）所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟 有关．

利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向．则说明F的作用效果与F₁、F₂共同的作用效果．

你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用把手；当用洒水壶洒水时，应该用把手，这说明力的作用效果与力的有关

如图中（a）、（b） 图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生．图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的有关；

如图乙所示，一辆小车在A处受到与水平方向成30°角，向右斜上方的大小为60 N的拉力，请用力的示意图画出小车受到的这个拉力．

画出静止在斜面上的物体对斜面的压力示意图。