浙教版科学八年级下学期3.1 空气与氧气 同步测试（2）

分类是学习科学的方法之一。下列物质中属于氧化物的是（ ）

在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（ ）

1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是（ ）

下列关于氧气性质的叙述中，不属于氧气物理性质的是（ ）

能说明木炭跟氧气发生化学变化的现象是 (     )

医院给病人输氧气时用到类似如图所示的装置，下列说法不正确的是（ ）

有A、B、C三种物质，A是没有颜色也没有气味的气体，B在A中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C。由此推断：A为；B为；C为。(填化学式)

铁丝在氧气中燃烧的全过程如图所示，试回答下列问题：

研究铁丝的粗细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（ ）

如图所示，取一个装满氧气的集气瓶。用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入集气瓶中，发现木条复燃，且图甲所示的方式比图乙所示的方式燃烧得更剧烈。上述实验说明了氧气具有的性质是。

某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：

①取5只250毫升集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25毫升、50毫升、75毫升、100毫升、125毫升的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5。

②用分解过氧化氢(H₂O₂)的方法制取氧气，通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去。

③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到的现象和计算数据，填入下表。

集气瓶标号	1	2	3	4	5
集气瓶中氧气的体积分数	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃

试回答下列问题：