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浙江省嘉兴市2017-2018学年七年级下学期科学第一次教学质量检测

日期: 2025-03-30 月考试卷 来源:出卷网

选择题

处于青春期的男孩和女孩,身体发育发生了明显变化,其特征不包括( )
A、 大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征 
B、 性器官迅速发育,性激素分泌增多 
C、 身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强
D、 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
“十月怀胎,一朝分娩”,感谢母亲给予生命,胎儿从母体获得营养物质的途径是( )
A、 脐带→胎盘→母体→胎儿
B、 胎盘→脐带→母体→胎儿
C、 母体→胎盘→脐带→胎儿
D、 母体→脐带→胎盘→胎儿
“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是( )
A、 “麻屋子”指的是①
B、 “红帐子”指的是果皮
C、 “白胖子”指的是②中的胚
D、 花生的果实属于组织
美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,你知道“毛毛虫”是哪儿来的吗?下列能正确表示蝴蝶发育过程是( )
A、 受精卵→若虫→成虫
B、 受精卵→幼虫→蛹→成虫
C、 受精卵→成虫→若虫
D、 受精卵→蛹→幼虫→成虫
一个桃子只有一粒种子,而一个西瓜有很多种子,下列说法正确的是( )
A、 桃子有多个子房,一个胚珠
B、 桃子只有一个子房,但子房内有多个胚珠
C、 西瓜有多个子房,多个胚珠
D、 西瓜只有一个子房,但子房内有多个胚珠
桂圆是泸州名优特产,一棵桂圆树要结出好吃的桂圆,要经过等复杂的过程( )
A、 开花→受精→传粉→果实成熟
B、 开花→传粉→受精→果实成熟
C、 受精→开花→传粉→果实成熟
D、 传粉→受精→开花→果实成熟
如图装置可作为“验证空气对种子萌发影响”对照试验的是( )

A、 ①和③
B、 ①和②
C、 ②和③
D、 ②和④
下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子的是( )
A、 剑竹大批枯死,使大熊猫大量死亡
B、 珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批死亡
C、 一艘油轮沉没漏油,使大量海鸟死亡
D、 动物园中饲养的一只老猴子因年老而死亡
造成子房萎缩不能发育成果实的原因可能是( )
A、 花粉没有落到雌蕊的柱头上
B、 花粉粒在柱头上没有萌发
C、 卵细胞没有和精子结合
D、 以上都有可能
如下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是( )

A、 曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长
B、 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C、 青春期开始时脑部生长已基本完成
D、 在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展
如上图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )

A、 图是昆虫的发育过程和果蝇相同                
B、 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显                
C、 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期              
D、 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
对于如上图所示过程的描述,正确的是( )

A、 该图表示扦插过程
B、 图中所示为有性生殖过程
C、 ②为①提供生长发育所需营养
D、 ①以后所结果实性状由②决定
下列各项中,描述了生物的一个完整生命周期的是( )
A、 大豆从种子萌发到开花结果
B、 人从婴儿期到成年期
C、 受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡
D、 蛙的受精卵发育成蝌蚪
下列关于青蛙的说法错误的是( )
A、 青蛙的呼吸由肺和皮肤共同完成
B、 青蛙一生中出现三种不同的呼吸器官
C、 青蛙既能生活在水中,又能上岸生活
D、 青蛙成体通过“抱对”完成体内受精
如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是( )

A、 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B、 曲线甲中 a→b 变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C、 曲线乙中 a→c 变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
D、 曲线乙中 c 点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加
如下图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图,下列说法错误的是( )

A、 ⑤为胚,是新生植物体的幼体,由受精卵发育而来
B、 ②为胚芽,发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④
C、 ①为胚轴,发育成⑧,它在发育过程中所需的营养主要来自⑤
D、 ③为胚根,发育成⑧
如上图是桃花的结构示意图,下列叙述错误的是( )

A、 ⑤能发育成种子
B、 花粉落在①上的过程叫传粉
C、 ②能产生花粉,花粉中含有卵细胞
D、 ⑥能发育成可以食用的桃肉
为了探究有关食品腐败的问题。李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入 50 毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理,下列分析错误的是( )


甲瓶

乙瓶

丙瓶

瓶口

敞开

敞开

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

A、 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌
B、 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响
C、 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌  
D、 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开

填空题

探究题

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