2017-2018学年数学浙教版八年级下册1.1二次根式同步练习

作者UID:7693066

日期: 2024-12-24

同步测试

选择题

下列结论正确的是（）

A、 3a²b﹣a²b=2

B、单项式﹣x²的系数是﹣1

C、使式子 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是x＞﹣2

D、若分式 $\text{[math]}$ 的值等于0，则a=±1

要使式子 $\text{[math]}$ 有意义，则a的取值范围是（）

B、 a＞﹣2且 a≠0

C、 a＞﹣2或 a≠0

D、 a≥﹣2且 a≠0

下列运算正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

当x是多少时，

+ $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义？（）

A、 x≥- $\text{[math]}$

C、 x≥- $\text{[math]}$ 且x≠-1

填空题

已知 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是。

在平面直角坐标系中，点P（- $\text{[math]}$ ，-1）到原点的距离是

若代数式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围为．

当时， $\text{[math]}$ 有意义。

当 $\text{[math]}$ =时， $\text{[math]}$ 是二次根式。

解答题

在平面直角坐标系中，点P（- $\text{[math]}$ ，-1）到原点的距离是多少？

若正三角形的边长为2 $\text{[math]}$ cm，则这个正三角形的面积是多少cm²。

已知实数a满足 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =a，求a﹣2008²的值是多少？

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