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浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试(2)
作者UID:6898401
日期: 2024-09-19
同步测试
选择题
下列不能进行呼吸作用的是( )
A、 萌发的种子
B、 晒干的种子
C、 煮熟的种子
D、 刚收获的种子
俗话说“水太多会把植物淹死”,其主要原因是( )
A、 水太多,植物胀死
B、 水太多,温度太低而冻死
C、 被淹部分二氧化碳太多而中毒
D、 被淹部分缺少氧气而不能呼吸
呼吸作用是生物体的一项重要生理活动,其意义是( )
A、 为生命活动提供能量
B、 将有机物分解为无机物
C、 将无机物合成有机物
D、 吸收氧气放出二氧化碳
据图回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。且NaOH溶液能吸收CO
2
气体) ( )
A、 A处上升,B处下降
B、 A,B两处都下降
C、 A处下降,B处上升
D、 A,B两处都不变
盛夏季节,沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中,通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间,并在两个陶罐之间装入沙子,然后在沙里加水,通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温,瓜果蔬菜在陶罐中低温贮存,保鲜效果较好。下列有关说法正确的是( )
A、 降低温度,瓜果蔬菜中水分蒸发变快
B、 降低温度,瓜果蔬菜的呼吸作用增强
C、 低温环境对微生物繁殖起抑制作用
D、 如果内陶罐改用铁罐,效果更好
如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是( )
A、 保持袋内适宜的温度
B、 减少水果的水分散失
C、 抑制水果的呼吸作用
D、 减少水果的表面损伤
填空题
如图为探究呼吸作用的实验装置图,据图回答:
将正在萌发的种子装入密闭的保温瓶中,每隔一段时间测定其内的温度和二氧化碳含量并绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和二氧化碳含量,图中的曲线能够正确反映温度(A)和二氧化碳含量(B)随时间变化的是( )
A、
B、
C、
D、
为了证明动物也像人一样会呼吸,小明设计了如图①所示的实验:
根据以上实验回答下列问题:
某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”,其操作设计如下:①将整套装置放在温度较低的暗室中;②通过A装置鼓入适量的空气;③静置一定时间后取出观察。请分析回答:
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