教科版五年级科学上册第一单元 生物与环境 单元全练全测

在研究光照对种子发芽的影响时，不需要改变的条件是、和水分，需要改变的条件是。

暗室里孵出来的绿豆芽是白色的，不能在暗室里继续生长。这说明种子的萌发阳光，植物的生长阳光。（选填“需要”或“不需要”）

动物和植物的生存都需要一定的环境。蚯蚓适宜生活在的环境，仙人掌适宜生活在的环境。

植物的生长、动物的生存都需要一定的。

能自己制造食物的生物叫做，直接或间接消费其他生物制造的食物的生物叫做。

谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链是树叶→  →  →

生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是、的。

一片树木、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成一个。

做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。   

植物在任何条件下都会发芽。                                           

食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。                      

凤仙花在生长的过程中会消耗水和肥料，所以它是消费者。                  

在生态瓶中，植物可以给动物提供氧气，所以植物放得越多越好。          

将生态瓶中的水倒掉一半，一分钟内小鱼浮到水面的次数会减少。          

在一个鱼塘中养殖过多的鱼会导致水中的氧气不足。                      

几十只昆虫生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。         

如果一种生物灭绝了，可能会影响其他多种生物的生存。                  

植物种子发芽必要的条件是（ ）。

在研究“绿豆种子发芽与水的关系”实验中，需要改变的条件是（ ）。

仙人掌在长期适应环境的生长过程中，它的叶退化为刺，这样有利于（ ）。

取一个盒子，如图所示放入蚯蚓，盖好盖子，过几分钟后，会发现（ ）。

生物生活在一定的环境中，下列关于生物与环境的说法正确的是（ ）。

鱼和蚯蚓的生活环境不同，但它们都能够很好地生存，这说明（ ）。

“草→羊→狼”这条食物链中（ ）。

下列选项中，（ ）是一条正确的食物链。

要想让生态瓶中的动物获得更充足的氧气，我们可以（ ）。

增加生态瓶中小鱼的数量，单位时间内小鱼浮出水面的次数增多，这是因为（ ）。

下列选项中，可以看成一个生态系统的是（ ）。

在草原上生活着草原狐、猫头鹰、蛇、兔子、鼠、鸟、青蛙、蜘蛛、蚱蜢、草等生物。写出2条不同的食物链，并分析其中一条食物链中生产者、消费者分别是哪些生物。

右图是北极熊，请根据你对北极熊的印象，写出它适应北极冰面上生活的两个身体特征。

某科学兴趣小组的同学做了如下图所示的实验，将12颗完好的豌豆种子分成6对，架

在铁丝圈上，放入盛水的烧杯中，中间的豌豆一半浸在水中，并放在如下图所示的环境中（假设水中没有空气）。

                                 

某小组为了“探究蚯蚓是否适宜生活在阴暗的环境中”设计了下面的实验，请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。