北师大版数学六年级下册第三单元第四课时欣赏与设计（同步练习）

通过、和可以设计出美丽的图案。

看图回答

图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。 

图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

钟面上的分针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向，然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向。

如图：

旋转不改变图形的和，只改变图形的。图形的平移不改变和，只改变图形的.

下列图案中，可有由“基本图形”连续旋转45°得到的是（   ）。

下图中的指针从C开始，顺时针旋转180°指向，指针从D开始，逆时针旋转90^°指向。

A．点A              B. 点B             C .点C            D .点D

下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形是，顺时针旋转180°的图形是

下面不是轴对称图形的是（ ）。

三角形ABC通过平移到新位置的是（   ）。

画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。再将画好的完整图形先向右平移5格，再向下平移2格。

 

画出图形A关于直线l的轴对称图形，然后让新图绕o’点旋转90°，连续旋转三次的图形。

如图的七巧板，通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形。