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初中生物试卷库
2017-2018学年生物济南版八年级下册6.2.2《食物链和食物网》同步练习
作者UID:7693066
日期: 2024-11-15
同步测试
选择题
在“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃水草”这一食物链中,虾属于( )
A、 生产者
B、 分解者和消费者
C、 次级消费者
D、 初级消费者
如图表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系,图中能够形成食物链的是( )
A、 ①→④→①
B、 ①→②→④
C、 ①→②→③
D、 ①→②→③→④
下列各项中,食物链的书写正确的是( )
A、 草→羊→狼
B、 阳光→草→昆虫→蛙
C、 兔→狐→细菌
D、 草→兔→狼→细菌
“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列可以体现这一现象的正确食物链是( )
A、 螳螂→蝉→黄雀
B、 树→螳螂→蝉→黄雀
C、 蝉→螳螂→黄雀
D、 树→蝉→螳螂→黄雀
下表为长江武汉段四种生物的调查统计数据:
种类
甲
乙
丙
丁
数量
1.56×10
8
6.42×10
4
4.1×10
10
8.3×10
2
这些生物构成了一条食物链,此食物链的正确构成是( )
A、 丙→甲→乙→丁
B、 甲→乙→丙→丁
C、 丁→丙→乙→甲
D、 丁→乙→丙→甲
在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若青蛙被大量捕杀,能表示蝗虫数量变化的曲线图是( )
A、
B、
C、
D、
20世纪,由于人类大量使用DDT,使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内,下列生物体内含DDT最高的是( )
A、 浮游植物
B、 鱼
C、 小虾
D、 海鸟
下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图最下面一层都表示生产者。下列哪个图可以表示这条食物链:“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”( )
A、
B、
C、
D、
某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起( )
A、 乙和丁的数量都增加
B、 乙和丁的数量都减少
C、 乙和丙的数量都减少
D、 乙和丙的数量都增加
四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解,你认为不正确的是( )
A、 绿色植物属于生产者
B、 食草昆虫和食虫鸟都是消费者
C、 保护鸟类对人类有利
D、 食物链本身就是生态系统
非选择题
下图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答:
试卷列表
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【导学案】北师大版生物学七上3.4.6植物在生物圈中的作用
【核心素养】北师大版生物学七上《种子萌发形成幼苗》分层练习(2)
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