教科版四年级科学上册第四单元我们的身体单元全练全测

作者UID:7125502

日期: 2024-07-02

单元试卷

填空题。

从外形上看，人体可以分为、、和四部分。

我们的身体有一个起到支撑作用和保护内脏器官功能的支架，这就是。

把人体吸进去的空气和呼出来的空气进行比较，发现呼出来的空气中增加了，减少了。

下图所示的消化器官是，图中已用箭头画出食物流进的位置，和这个箭头处连接的器官是。食物经过图中的器官后在内进行充分吸收。

人体进行气体交换的器官是。

牙齿按形状可以分为齿、齿和齿三类。

口腔里的舌头能，唾液可以。

门窗上的合页模仿的是我们身体上的。

人体需要的氧气由吸入后进入，再由通过血管输送到全身各处，同时收集等废物并排出体外。

判断题。

骨骼能支持身体、保护内脏器官、输送营养。

用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。

在人体内，大肠和小肠一样长。

心脏在不停地跳动，没有休息时间。

在呼吸时，我们呼出的都是二氧化碳。

消化食物时，会消耗氧气。

不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。

经常刷牙可以预防龋齿。

人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。

如果牙齿不好，不仅消化会受到影响，还会影响身体的健康。

选择题。

我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（）。

C、没有变化

在呼吸器官中，（）是进行气体交换的场所。

牙齿在食物消化的过程中起的作用是（）。

A、咬碎食物

B、消化淀粉

C、搅拌食物

关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的是（）。

A、运动时心跳和呼吸与平静状态下一样

B、运动时心跳加快而呼吸变慢

C、运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促、心跳加快

（）构成了人体的运动系统。

A、口腔、食管、胃、小肠、大肠

B、骨骼、关节、肌肉

C、心脏、血管

为了保护牙齿，应该（）。

A、早晚都刷牙

B、只需要晚上刷牙

C、只需要早上刷牙

血液是由（）通过血管输送到身体的各个部位的。

食物开始消化的地方是（）。

人体的消化器官不包括（）。

生病的时候我们应该（）。

A、坚持去上学

B、及时去医院治疗

C、加强体育锻炼

连线题。

请把人体的器官和数量用线连起来。

请把下列器官分类。（连一连）

填图题。

简答题。

人们常说的“细嚼慢咽”是什么道理？

口腔中的牙齿、唾液、舌头分别有什么作用？

牙齿是我们身体的重要消化工具，因此保护牙齿尤为重要，请你说说如何保护牙齿。（至少写出3种方法）

实验题。

分析下表中的数据和下面所示的实验。

气体成分	环境中的气体(%)	呼出的气体(%)
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水蒸气	0. 07	1.1
其他气体	0.9	0.9

收集三瓶气体，分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气，将三根点燃的火柴分别放入瓶中（如下图所示）。

下面左图是医生在看病时常用的一种仪器（听诊器），它由三部分组成，分别是听头、胶管、听筒。

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