某同学利用如图甲所示的实验装置，探究沿水平面运动的小车加速度a与小车所受的水平拉力F的关系。在滑轮上挂上沙桶，使小车在水平面上作匀加速运动，读出弹簧秤的示数F，由打出的纸带算出小车运动的加速度a。保持小车质量M不变，逐渐增大沙和沙桶的总质量m，重复多次上述实验步骤，得到多组F、a值，不计滑轮的摩擦。