很多优秀学生，做笔记时都在用“思维导图”，他能将文字图形化，使于记忆和理清思路。如图是九（2）班的李强同学用“思维导图”总结光现象的应用实例，正确的是（  ）

A、（1）（2）（3）

B、（1）（3）（5）

C、（2）（3）（4）

D、（1）（4）（5）