小芳和小兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它们的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：

猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；

猜想2：可能与被提升的钩码重有关；

猜想3：可能与钩码被提升的高度有关。

小芳和小兰分别根据各自的猜想进行了探究，每次提升的高度相同，实验记录如下表：

（A）从表二数据中可以发现，小兰探究的猜想是第种猜想

（B）请根据小兰（表二）和小芳（表三）的实验记录，在表中写出这次探究的结果。

表二

控制因素	钩码重/N	绳端拉力/N	机械效率
相同的速度提升	10	4	83.3
	15	5.4	87.7
探究结果

表三

控制因素	钩码重/N	绳端拉力/N	机械效率
较小提升速度	10	4	83.3
较大提升速度	10	4	83.3
探究结果

（C）归纳他两的实验探究，你所得的结论是。