19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。这样设置课程是因为（    ）

A、受传统男尊女卑思想的影响

B、工业化进程强化了性别分工

C、城市化进程加剧了性别歧视

D、经济发展淡化社会等级观念