2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”。这种模式的出现（   ）

A、重新建构了欧洲的历史

B、有效推动了欧盟的建立

C、有助于实现世界的和平

D、体现了史学的现实功能