但是,劳动教育在学校被弱化,在家庭被软化,在社会被化,中小学生劳动意识缺乏、劳动机会很少。切实加强劳动教育,培养学生的劳动兴趣,磨炼学生的念志品质,激发学生的创造力,促进学生身心健康和全面发展,对推进教育现代化,实现“两个一百年”奋斗目标具有重要的现实意义。
结合材料,运用“劳动创造世界”的相关知识,谈谈你对劳动的认识。