下列选项所体现的科学学习和研究方法与其他三项不同的是（   ）

A、图①，通过磁感线的疏密判断磁场的强弱

B、图②，通过红色水滴的移动判断昆虫是否进行了呼吸作用

C、图③，通过叶片两面气泡的数目判断气孔的分布

D、图④，通过澄清石灰水是否变浑浊判断空气中是否存在二氧化碳