在《道德与法治》课堂上，我市九年级同学针对老师设计的教学情境展开充分讨论和交流，梳理、归纳课本知识，积极发表见解。请您参与到活动中来，分享自己的观点及做法。

老师展示了两则名言（见下图）

要求同学们依据名言含义，归纳整理课本相关知识。

课堂上，老师出示了一幅漫画（见下图），并提出问题：“以漫画所示现象为戒，你想对同学们提出哪些忠告？”