2018年10月，某校学生到学农基地开展实践活动。下图为学农基地平面图。阅读图又资料，回答下列问题。

学农期间，恰逢第38个世界粮食日。下图和资料卡片是老师为同学们准备的一些关于耕地、粮食的学习材料。

我国是人口大国，2016年人口总量已接近14亿。

学农期间，某同学在学农日志上记下了自己的收菝：1今天我了解了人口、耕地与粮食的关系，太有收获了。在科普展厅，我看到了由中学生发明的新型柿子采摘器，它应用了3D打印和VR技术，太神奇了!”