《送考》写于1934年西湖招贤寺，作者通过四个场景的描写，从孩子们的表现中可以看出给他们造成了巨大的压力，让他们失去了这个年龄该有的；孩子们被残酷的考试摧残得已经失去了许多童年该有的欢笑和纯真，在他们幼小的心灵里，也深深地埋下了考得一个好学校就是今后有好的生活的开始的观念；这不得不说是一种悲哀，而作者对此虽有不满，但也只能地付之一笑。