小金:文言文真难学,特别是有那么多的文言词语,老是记不住,我都快愁死了!
小山:不用愁,积累文言词语是有方法的。比如,“属予作文以记之”中的“属”是通假字,就是现在的“嘱”字,我们可以用组词法把它解释为“”。再比如“微”是古今异义词,我们就要留心它的古今变化,现在一般解释为“小”或“少”,而古代时程度更深,是“”的意思,“微斯人,吾谁与归”就是这样的解释。
小金:哦,我明白了!听说很多成语中的词语意思保留了它的古义,像“义薄云天”与“薄暮冥冥”中的“薄”都作“”的解释。所以,我们也可以用联结成语的方法来积累文言词语。
小山:是的!还有些词语的意思较多,我们必须要结合具体语境来理解,像“佳木秀而繁阴”中的“秀”就不能想当然地解释为“秀丽”,而是“”的意思。