小可喜欢吃烤番薯，在学习了“密度”知识后，她对新鲜番薯的密度很感兴趣。心动不如行动，她带领组里的同学一起开展了探究活动。她们经过讨论后，分成两个小组，采用不同的方案进行研究，获得数据见表一、表二：

表一

次数	品种	成熟度	质量/g	体积/cm3	密度/(kg/m3)
1	红薯	成熟	22.0	20
2	白薯	成熟.	21.8	20
3	紫薯	成熟	21.4	20

表二

次数	品种	成熟度	质量/g	体积/cm3	密度/(kg/m3)
4	红薯	成熟	100	91
5	白薯	成熟.	100	92
6	紫薯	成熟	100	93