(一)《普通高中语文课程标准(2017年版)》在“课程内容”部分明确将“整本书阅读与研讨”作为语文学习任务群之一,并列出了详细的学习目标与教学提示。“整本书阅读”已受到广泛关注与重视,各校纷纷开展相应的实践活动。
为此,你校高一年级语文科组在指导学生读完整本书后,计划各班开展一次“读书报告会”活动。
请你写一份读书报告,在活动上分享你的阅读内容及思考。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(二)“书犹药也,善读之可以医愚。”我国汉代大学者刘向如是说。瑞士作家凯勒也说过,“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无跟广阔的海洋。”读书在我们语文学习乃至生活中,起着极其重要的作用。
为此,许多学校都积极开展各类语文读书活动。你在学校参加过哪种语文读书话动?活动怎样触动了你?给你留下了怎样的印象及思考?
请你结合自身经历,写一篇文章与朋友分享。要求:自拟标题,自选角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。