2014年中国开启重点治霾元年，雾霾治理成为被提及频率最高的热点之一，各地纷纷出重权治霾。为了更好地保护我们的家园，某校九年级(1)班同学准备开展“走出十面‘霾伏’”的社会实践活动，请你一起参与并完成相关问题：

【认识雾霾】

为了解人们对雾霾天气的认识程度和看法，一组同学要设计一份关于雾霾天气的问卷调查。

【关注雾霾】

另一组同学通过报纸、网络搜集到如下材料：

材料一　2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理……生态环保贵在行动、成在坚持，我们必须紧抓不松劲，一定要实现蓝天常在、绿水长流、永续发展。

材料二　2015年，山东省以绿色循环低碳为重点建设生态山东。充分发挥环保倒逼作用，把良好的生态环境作为公共产品向全民提供；强化大气污染防治；将生态环境质量逐年改善作为区域发展的约束性要求，重点治理大气雾霾，增加全省“蓝天白云、繁星闪烁”天数。

【走出雾霾】

“每个人都是雾霾的受害者，每个人也是雾霾的制造者”，治理雾霾需要政府、企业和公众形成合力，也需要我们每一个公民都行动起来。