为探究质量与体积的关系，某同学找来不间材质的物体A和物体B若干个做实验．

（1）使用天平称量物体质量时．该同学通过旋转右侧的平衡螺母使得天平平衡（如图甲所示）．老师指出这样操作错误，这是因为 ．

（2）该同学按照正确的方法操作，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图乙所示．则物体的质量为 g．

（3）经过一系列实验该同学得到了多组数据，很据数据分别画出了物体A和物体B质量随体积变化的图象（如图丙所示）．分析图象可知：不同物质构成的物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）正因为如此，物理学引入了“密度”概念，由图象丙知：实验所选用物体A的密度为 kg/m³ ．