某校九年级（2）班同学以“科技与战争”为主题展开探究活动，请你参与．

【亚太战场】

材料一

【科技威力】

材料二   原子弹是一种战争武器，从来没有人可以怀疑它…在决定使用原子弹时，我要依照战争法规确定的方试，把它当做战斗武器来应用．  ﹣﹣《杜鲁门回忆录》

材料三 1950年，旅美科学家钱学森开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开．”1955年，在新中国的外交斡旋下，钱学森终于冲破种种阻力回到了祖国．国外评论家指出，“钱学森的归来，使红色中国的‘两弹一星’提前了20年“．

【科学前景】

材料四 唯一的世界科学中心这样的说法，或许将成为历史．未来的世界可以是多中心并存的世界，随着中国等快速发展国家的进步，世界科学的前景将得到极大的拓展，并加快着科学发展的进程﹣﹣﹣最终获益的将是整个人类．       ﹣﹣﹣《中国能否取代美国成为世界科学中心》