以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）

【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

【查阅资料】氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体

【猜想与假设】猜想1：不相等；       猜想2：相等．