《高中数学课程标准》(2017 版)规定了数学学科的六大核心素养.为了比较甲、乙两名高二学生的数学核心素养水平，现以六大素养为指标对二人进行了测验，根据测验结果绘制了雷达图(如图，每项指标值满分为 分，分值高者为优)，则下面叙述正确的是（   ）

(注：雷达图(Radar Chart)，又可称为戴布拉图、蜘蛛网图(Spider Chart)，可用于对研究对象的多维分析)

A、甲的数据分析素养高于乙

B、甲的数学建模素养优于数学抽象素养

C、乙的六大素养中逻辑推理最差

D、乙的六大素养整体水平优于甲