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为积极响应教育部“停课不停学”的号召,某中学组织本校优秀教师开展线上教学,经过近三个月的线上授课后,在五月初复学,该校为了解学生不同阶段学习效果,决定随机抽取八年级部分学生进行两次跟踪测评,第一次是复学初对线上教学质量测评,第二次是复学一个月后教学质量测评,根据第一次测试的数学成绩制成频数分布直方图(图1)

复学一个月后,根据第二次测试的数学成绩得到如下统计表:

成绩

人数

1

3

3

8

15

6

根据以上图表信息,完成下列问题:

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