“感受法治脉搏，把法治小课堂与社会大课堂结合起来”是学好道德与法治的有效方法。九年级1班举行“法治头条”交流活动，以下是同学们分享的法治素材。

“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。请你分别归纳出以上两则素材体现的法治观点。