2020年3月线上授课期间，小莹、小静和小新为了解所在学校九年级600名学生居家减压方式情况，对该校九年级部分学生居家减压方式进行抽样调查，将居家减压方式分为A（享受美食）、B（交流谈心）、C（室内体育活动）、D（听音乐）和E（其他方式）五类，要求每位被调查者选择一种自己最常用的减压方式．他们将收集的数据进行了整理，绘制的统计表分别为表1、表2和表3．

表1：小莹抽取60名男生居家减压方式统计表（单位：人）

减压方式	A	B	C	D	E
人数	4	6	37	8	5

表2：小静随机抽取 名学生居家减压方式统计表（单位：人）

减压方式	A	B	C	D	E
人数	2	1	3	3	1

表3：小新随机抽取 名学生居家减压方式统计表（单位：人）

减压方式	A	B	C	D	E
人数	6	5	26	13	10

根据以上材料，回答下列问题：