下面说法不恰当的一项是（    ）。

A、古代长篇小说多是章回体，看某一回的标题，就能猜出它主要讲的故事。

B、研究报告一般分为“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分。

C、有感情地朗读，把自己想象成文中的“我”，能加深对课文思想感情的体会。

D、阅读古典名著，遇到难理解的词句，不能猜测，必须查阅工具书。