在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一起完成了以下几个实验：

①图甲，把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起：

②如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小；

③如图丙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢。