模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（   ）

A、骨  骨骼肌  骨连结

B、骨  骨骼肌  关节

C、骨  肌腹    骨连结

D、骨  肌腱    关节囊