如图所示，老师把响铃的闹钟放在玻璃罩内，把抽气机接在玻璃罩上向外抽气时，同学们听到的声音的响度（选填“增大”、“不变”或“减小”），这说明声音的传递需要。不管怎么抽气，坐在前排的同学总还可以听极微弱的铃声，原因是：。