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某校开展“找寻‘北大’的历史”实践探究活动。

(历史传承)

材料一

历史背景

中英《天津条约》规定:两国文书往来,俱以英文为准,“遇有文词辩论之处,总以英文作为正义。”为此,中国需选派学生学习英文。……逼迫清政府于京城设立相对应的外交机构或官员,直接展开“文移、会晤”等。

洋务运动过程中,恭亲王英许奏文称:“固思洋人制造机器、火器等件,以及行船、行军,无一不自天文、算学中来。现在上海、新江等处讲求轮船各项,若不从根本上用着实功夫,即学习皮毛,仍无俾于实用(无法实用)。”

京师同文馆开设课程

1867年之前,它纯粹是一所外国语学堂,以培养翻译人才为目标,“所以课程方面,只限于外国语言文字;同时也不抛弃汉文”。

1867年算学馆成立后,新增课程包括算学、化学、万国公法、医学生理、天文和格致(物理、化学自然科学的总称。)

材料二

《奏定大学堂章程》中规定的京师大学堂课程

科目

专业

备注

经学科

周易、论语、春秋、理学等

各科预科阶段均开设的课程:经学大义、人伦道德、中国文学、外国语、体操。

政法科

政治、法律

文学科

中外史学、地理、文学等

商科

银行及保险、关税等

格致科

算学、化学、物理等

农科

农学、林学等

工科

机器、造船、电气等

医科

医学、药学

(史料检索)1912年京师大学堂更名为北京大学,之后成为新文化运动的中心。

材料三

(参观实践)2019年在北大红楼举办纪念五四运动一百周年展览。

材料四

“五四事件”展厅

5月4日北京学生游行示威队伍

1919年5月4日,以北京大学为主的十三所高校学生举行游行示威,提出①等口号,并火烧了赵家楼,导致32名学生被捕,酿成震惊中外的“五四事件”

“运动扩大”展厅

号召“大家救国”的漫画

在北京的影响下,全国很多城市纷纷响应,声援北京学生的爱国斗争。6月,运动中心由北京转移到②

“学生大逮捕”展厅

热烈欢迎北京高校被捕学生出狱

6月3日和4日,北洋政府出动军警,逮捕爱国学生近千人。政府的高压政策激起全国民众的愤怒。在全国“三罢”斗争,特别是以③为主力的罢工斗争之下,6月8日,政府释放被捕学生。

“运动高潮”展厅

三个卖国贼照片

在全国爱国斗争的压力下,6月10日北洋政府免去了曹汝霖、张宗详,陆宗舆三个卖国贼的职务。

“拒签和约”展厅

拒绝在和约上签字的中国代表

(图为顾维钧)

1919年6月28日,中国代表团“共同决定,不往签字”。五四运动是中国人民的伟大胜利,它的历史意义是④。

知识点
参考答案
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