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默读短文《可贵的沉默》,然后回答问题。

可贵的沉默

    ①铃声响了,开始上课。我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。“‘知道的’请举手!”他们骄做地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。“把手举高,老师要点数了!”我提高了声音。“啊,这么多啊!”我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来, 我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

    ②孩子们会感受爱了,但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”霎时,教室里安静下来。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。刚才追逐我的目光,此刻全躲开了。他们有的低着头,有的望着窗外,所有人都沉默不语,足足沉默了一分钟。

    ③我轻轻地问:“怎么才能知道父母的生日呢?”像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸妈妈!”“不,问外婆!”“自己查他们的身份证!”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了

    ④我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再简单的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”

    ⑤不久,学校召开家长会,爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”……

    ⑥啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!

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