李浩所在的研究性学习小组准备研究中学生手机使用情况及对学习影响问题，小组成员设计了问卷、采访、观察等方法获取了相关的数据，他们对这些数据的可靠性进行了讨论，这种行为属于信息获取环节的（    ）

A、确定信息的需求

B、选择信息来源

C、评价信息

D、保存信息