科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量，常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量。这种研究问题的方法叫转换法。下列事例中不属于这种方法的是（ ）

A、在研究“电压是形成电流”的原因时，我们引入“水路”同“电路”进行类比

B、灯泡发光说明电路中存在电流

C、小敏根据爸爸捏住尺的刻度大小测试爸爸的反应快慢

D、闭合开关，观察电流表示数来比较电阻丝电阻的大小