材料一：学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。2017年9月14日，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布。六大核心素养中的“文化基础﹣﹣科学精神”中包含了“批判质疑”的素养，重点是具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和判断。

运用所学知识回答下列问题：

材料二：清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”