小明家距离学校 千米，小明骑车上学途中，自行车出现故障，恰好路边有便民服务点，几分钟后车修好了，他增加速度骑车到校．我们根据小明的这段经历画了一幅图象(如图)，该图描绘了小明行的路程 与他所用的时间 之间的关系．如果自行车未出现故障，小明一直用修车前的速度行驶，那么他比实际情况早到分钟?(结果精确到 )