北京市某中学引进北京非物质文化遗产之“绢人”技艺，创设开展“绢人”原创动画电影综合艺术教育活动。学生亲历实践，不断磨合，让渐渐衰微的非遗文化在学生们心中复活。非遗进校园（   ）

①需要与科技结合才是必由之路

②能够提升学生的审美和创意实践素养

③可以促进非遗项目多元化发展

④有利于中华优秀传统文化创新性发展

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④