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爬树、割水稻、为果树涂白、秋播菠菜、磨豆浆……,北京多所学校或因地制宜或走入农场田间,开展形式多样的沉浸式劳动教育。课堂搬进农场,“沉浸式”体验劳动乐趣,学生们既深刻体验了劳动的艰辛与快乐,又活学活用了科学知识。沉浸式劳动教育( )
①凸显了劳动素养在文化素养中的核心地位
②有助于学生实现知行合一,提升劳动能力
③是学生德行养成、奋斗精神培养的重要途径
④旨在传承劳动基因,涵养青少年劳动情怀
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
知识点
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