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试题详情
爬树、割水稻、为果树涂白、秋播菠菜、磨豆浆……,北京多所学校或因地制宜或走入农场田间,开展形式多样的沉浸式劳动教育。课堂搬进农场,“沉浸式”体验劳动乐趣,学生们既深刻体验了劳动的艰辛与快乐,又活学活用了科学知识。沉浸式劳动教育(   )

①凸显了劳动素养在文化素养中的核心地位

②有助于学生实现知行合一,提升劳动能力

③是学生德行养成、奋斗精神培养的重要途径

④旨在传承劳动基因,涵养青少年劳动情怀

A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
知识点
参考答案
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