14、15世纪欧洲的一些教师、教育思想家，发表了许多探讨新教育的论著，他们所要培养的不再是僧侣和神职人员，主要是社会、政治、文艺、商业的活动家和冒险家。这体现了（    ）

A、  人文主义思想

B、消灭宗教的目标

C、科学主义理念

D、航海精神的影响