在“模拟联合国”活动中，中学生们扮演不同国家的外交代表，参与围绕国际上的热点问题召开的会议。“代表们”遵循议事规则，在“会议主席团”的主持下，通过演讲阐述观点，展开辩论、磋商、沟通和协作，通过写作决议草案和投票表决来推进国际问题的解决。中学生“模拟联合国”活动的开展，其价值在于（   ）

A、参与国际上各种复杂问题的解决

B、帮助发展中国家制定合适的发展战略和政策

C、开阔中学生的国际视野

D、认同时代主题，承担国际责任