【情景探究 学以致用】

以下是九年级学生小明生活中的三个情境，请你运用所学知识进行探究。

情景一∶小明与同学一起观看国际新闻电视节目，但妈妈却不允许他们观看，只督促他们写作业。

情景二∶小明所在学校与外国某校结成友好学校，小明被推荐在欢迎来访外国中学生的座谈会上介绍一项中国文化。小明不知该介绍哪一项文化，于是萌生了放弃参加这次活动的念头。

情景三∶黑板报小组的同学写了一篇我国近年来经济发展成就斐然，已成为世界第二大经济体的文章，并得出结论∶发达国家和发展中国家的差距正在快速缩小。小明认为他们的观点不对。