某校积极开展综合实践活动，一次九年级数学小组发现校园里有一棵被强台风摧折的大树，其残留的树桩DC的影子的一端E刚好与倒地的树梢重合，于是他们马上利用其测量旁边钟楼AB的高度．如图是根据测量活动场景抽象出的平面图形．活动中测得的数据如下：

 

①大树被摧折倒下的部分DE＝10m；

②tan∠CDE＝ ；

③点E到钟楼底部的距离EB＝7m；

④钟楼AB的影长BF＝（20 +8）m；

⑤从D点看钟楼顶端A点的仰角为60°．

（点C，E，B，F在一条直线上）．

请你选择几个需要的数据，用你喜欢的方法求钟楼AB的高度，则AB＝（  ）

A、15 m

B、（15 +6）m

C、（12 +6）m

D、15m